17岁考入安徽师范大学，获学士学位后以优异的成绩考入西南政法大学攻读硕士学位；硕士毕业5年后，即被破格晋升为西南政法大学副教授；先后到美国、英国、法国、德国、俄罗斯等七个国家进行学术交流和实地考察；37岁时即成为博士生导师——他，就是本文的主人公，西南政法大学教授、博士生导师、《现代法学》和《西南政法大学学报》主编孙长永。

　　甘于寂寞　潜心治学 　　

　　来自安徽寿县的孙长永教授，与同龄的众多卓有成就的人有着颇为相似的经历：出生在农村，在贫穷的环境中发奋自强，考上大学，学习过程一路顺利。然而，他有他自己的追求。怀着儿时就有的对正义的深深渴望，孙长永教授以他的师兄们为榜样，从安徽师大的政教专业考入西南政法大学刑诉法专业，师从全国著名的刑诉法专家王洪俊教授，从此走上了学习法律、研究法律的道路。　　　　

　　孙教授坦承，在研究生阶段，他不是同学中的佼佼者，毕业时发表的论文也较少。但是，他利用自己本科时哲学、政治学的积累，潜心攻读，不断提高写作能力。研究生毕业后，他继续坚持学习英语，下苦功自学日语。1992年和1994年，他分别以高分通过了全国统一出国留学人员日语水平考试和英语水平考试。1995年，受原国家教委派遣，孙长永教授以高级访问学者的身份赴美国哥伦比亚大学法学院进修，专攻刑事程序法和人权法。1998年回国后，他又先后到英国、法国等国家进行交流和考察。海外求学研究的经历，大大开阔了他的学术眼界。　

　　“十年磨一剑”。有了坚实的基础，孙长永教授学术研究的功力日益精进，成果丰硕。《沉默权制度研究》、《侦查程序与人权》、《日本刑事诉讼法导论》等专著以及数十篇论文以及多部教材，为他带来了极高的学术声誉。其中，他的博士论文《沉默权制度研究》2003年被评为“全国优秀博士论文”，反映出其深厚的法学功底。在攻读博士学位期间，他被提升为教授；而在获得法学博士学位后仅3个月，他即取得博士生导师资格；其教学、科研成果先后获得省部级以上奖励六次，国家级奖励一次，主要包括“司法部优秀论文奖”，“司法部优秀法学教材一等奖”、“全国第四届中青年诉讼法学优秀科研成果一等奖”等，受到了普遍赞誉。由于其突出的业绩，孙长永教授荣获2000年度国务院政府特殊津贴，并在2002年度被定为重庆市首批学术技术带头人之一。

　　有人说，孙长永教授是一个太书生气的学者。但是，在他看来，学者是要有理想的。过分迁就现实的学术研究对推动社会的进步毫无益处。要为社会设定一个不脱离现实而又较为超前的模式。比较研究是他所强调并擅长的研究方法其关于证据开示、侦查程序和沉默权制度的比较研究在国内学术界产生了较大的影响。孙教授对美国、日本、英国等的诉讼制度都有精深的研究和分析。他一方面认为应当积极创造条件逐步确立符合现代法治社会共同需要的诉讼制度，另一方面又反对一些学者所热衷的将西方诉讼制度全盘移植我国的主张。这种学术立场得到越来越多学者的赞同。

　　言传身教 品学兼塑 　　

　　忆起自己的老师，孙教授总有说不完的话。他说，西南有个传统，就是老师一直很关心同学。只要你努力，老师就会关注着你。在这样的氛围中，学生们在老师各方面的影响下，许多成了很有成就的人。 　

　　推己及人，孙老师对自己的学生充满感情，要求甚严。虽然他对他的硕士、博士生的学术要求各有侧重，但共同的是人品上的塑造。他要求他的学生不仅学习要好，更重要的是培养正直、诚实的品格。否则于社会不仅无益反而有害，这是他最不能容忍的。 　　

　　在哥大进修的时候，孙教授发现许多美国人，包括图书馆的义工都对本职工作非常敬业，有很强的“职业道德”，他也以此来要求自己，做一名称职的教师。他觉得既然做了教师，就得做好，因而对教学相当“卖力”，他上的课也广受同学欢迎。每次搞讲座，面对同学们的渴望和期待，他深感“作为老师是有压力的”，必须做出不懈的努力提高自己，这也是促使自己前进的一种动力。

　　重情重义 此生不渝

　　生活中的孙教授，重情重义，这是采访中他给笔者最深刻的印象。谈及自己的师长、自己的母校、自己的妻儿，他充满感情，娓娓道来。 　

　　自从1985年考入西南政法大学以来，孙教授的心就从来没有脱离过西南。他说，“在这里教书、学习、工作，自己觉得还是比较满意的”。“走到哪里，我们都是西南的教授，不仅我们自己这样看，别人也这么认为。”也正是这个原因，孙教授离开学校近两年后又重回母校执掌教鞭，并且正努力为母校联系引进更多优秀的人才。 　

　　美国现代化的学习条件和研究环境，没能动摇孙教授学成归国的决心。因为，他深知，一个学法的中国人，把学到的知识拿回国服务中国法学事业是很有益的。同时，在中国，在西南，还有他深深牵挂的妻子和孩子。尽管他从不在自己的著作中提到，但在他的心中，家人的默默支持是他成功的最重要因素之一，这是不言而喻的。 　　作为“全国百强社科学报”《现代法学》的主编，孙长永教授正与他的同事们一起，争创“全国名刊”。他同时奔忙的，还有两个重要课题：一是即将结项的教育部“优秀青年教师奖励计划”项目——《刑事诉讼法比较研究》；二是刚刚获准立项的全国优秀博士论文作者基金资助项目“侦查程序与人权保障”。可以预见的是，不久以后的孙长永教授将会有更大的收获！

　　(感谢中国教育在线校园通讯社西南政法大学通讯员周忻供稿)