据《重庆商报》报道，9月1日，成都某高校开学。此前两天，该校学生刘力伟（化名）和女友罗莉娜（化名）默默搬出学校。3月前，两人因在教室接吻、拥抱，被监控录像录下，学校以发生“非法性行为”为由勒令两人退学。
学生在校期间，理所当然地应该遵守校规，受到校规的约束。对于违反校规的行为，学校当然有权视其情节轻重作出相应的处分，这是众所周知的事。但无论怎么说，学校对学生所作出的处分，应当作到有理有据，遵循适当的原则。然而成都某高校发生的学生在教室接吻，拥抱，被勒令退学一事，该校恰恰没有做到有理有据，且有违法律精神。
其一，对“非法性行为”的认定。该高校作出勒令退学的处分决定的理由是两名学生“非法性行为”，那么，对“非法性行为”的认定便是关键所在。我国法律所规定的非法性行为是指卖淫嫖娼、强奸等，并没有规定情侣间的接吻搂抱是非法性行为。而校方给出的定义是：违反学校规章，在极不合适的场所，男女双方基于性的需求，身体密切接触的行为。很显然，这最多只能算是学校的一面之辞，并有以校规取代法律规定之嫌。校方这样做，有违“法无明文规定便不是违法”之法律精神。
其二，证据的取得。校方对两名学生作出处分决定的依据是学校的监控录像，然而这份证据是如何取得的呢？据报道，“5月9日晚8时许，他们在教室里拥抱、接吻，随后顺势躺在地上。这一行为被学校监控室工作人员发现，随后用监控设备录了下来。”学校是教书育人的场所，不是抓捕罪犯的执法机关，在发现学生在教室有不当行为，不首先去制止，进行批评教育，反而任其发展，用监控设备录下来，这样取得的证据合法吗？合理吗？我们有理由发出这样的疑问：学校的监控设备就是用来窥探学生的不当行为的吗？是不是还有许多并没有违反校规的学生的个人隐私被录下来了呢？
从这个事件中，我们可以看到，学校的权力有被异化的倾向。因此，笔者认为应尽快将高校招生、学历发放、教师资格、学生退学等方面的教育纠纷纳入行政诉讼的范畴中，不再只是由教育行政部门来内部处理。
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